幽默辩论赛主持词（精选20篇）

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请大家安静。我们的比赛马上就要开始了。比赛开始前，请调整您的便携式移动通信工具，如寻呼机、手机、小灵通等，以振动或静音。请与我们合作，在比赛期间保持体育场安静和干净。

谢谢合作。

尊敬的评委，女士们，先生们，亲爱的学生们：

大家晚上好！欢迎参加由武汉软件工程学院职业学院社团协会主办、语言艺术协会承办、学生会学习部、各部门学习部、组织部协办的首届“百名新生力量”辩论赛。这里要举行的是本次辩论赛决赛的第一场和第十二场！

今天参加比赛的两个队是：

适用于：光电部门团队

郑方教练：老师/同学，来自20xx级专业

反对：电子系团队

反对教练：老师/同学，来自20xx级专业

本次比赛的评委有：

电子系：团总支书记彭xx，王xx。

孙x老师，邱x老师

光电系：许老师

软件系：何老师x

机械工程系：尹老师x

全国普通话水平测试员副教授李承毅老师

团委副书记黄老师

感谢各位评委老师百忙之中抽出时间来我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们！

女士们先生们，现在双方的辩手都准备好了，信心十足。今天，就看每个辩手的智慧和能力了。为了让我们的队伍以最好的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给他们最热烈的掌声鼓励。

这个游戏的辩论题目大概是《在校大学生应不应该创业》：

郑方认为大学生创业利大于弊

对立一方认为大学生创业弊大于利

今天，双方选手将就这个话题进行精彩的辩论。在辩论开始之前，请允许我读出比赛中的笔记：

1、辩论开始，自由辩论，总结发言，每一方还剩30秒。

当时我们以警报声回应（请注明）；时间到了，按铃停止说话（请注明）。其他环节中间，没用的时候提醒。当铃声停止响起时，说话者必须停止说话，否则将被非法处理。

2、比赛中是禁止的出现挑衅性或侮辱性的语言。

当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢？

下面就请今天的双方辩手为大家揭开真相，阐述原因。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

（一）首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时，会有计时员警示音提示；铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请。

主席宣布比赛开始：

主席：20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始

介绍该场评委和领导：

主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了XXXXXXXXXXX。

主席致开场词：

主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！

从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

各位同学

大家好！很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人，来为大家主持这场辩论赛！本次辩论赛的辩题是：大家爱吃的就是健康的还是健康的才是大家爱吃的。

首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

坐在我（右）手方的是今天的正方——文科组代表队他们的观点是：健康的才是大家爱吃的。

坐在我（左）手方的是今天的反方——理科组代表队他们的观点是：大家爱吃的才是健康的。

在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）

1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。

2、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以

上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、结辩陈词阶段：时间是4分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手进行自我介绍。（我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰）

那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！

众所周知，健康使我们都应该具备的，因为健康也是我们生活的根本，但是我们也应该都会有自己爱吃的东西却是不健康的，那么这些吃的我们应该去吃吗。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！

下面我宣布实验小学20xx年六年一班辩论赛正式开始！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩――

好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；

主持：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；

主持：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主持：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始 ……此处隐藏35186个字……n

bsp;同学，来自200级专业

四辩：同学，来自200级专业

担任本场比赛评判团的是：

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

院(系)团/党委副书记老师

担任本场比赛点评的嘉宾是：

院(系)团/党委副书记老师

各位观众，此刻双方辩手已经严阵以待，信心十足。这天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题：

正方所持观点是：

反方所持观点是：

(对辩题作简要介绍)

……

……

……

这天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。

首先请正方教练陈词，时光是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。

有请反方教练陈词，时光也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。

……

各位辩手请坐定。

首先，由正方一辩阐述正方观点，时光三分钟，请。

……

多谢正方一辩的精彩发言，下方请反方一辩阐述反方观点，时光也是三分钟，请。

……

感谢反方一辩的发言，下方进入攻辩环节。首先请正方二辩选取反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时光2分钟。请。

……

多谢，下方由反方二辩选取正方二辩或三辩进行攻辩。

……

多谢，接下来由正方三辩选取反方二辩或三辩进行攻辩。

……

多谢，接下来由反方三辩选取正方二辩或三辩进行攻辩。

……

感谢双方辩手的精彩发言，下方请正方一辩进行攻辩小结，时光1分30秒。有请。

……

多谢，此刻请反方一辩进行攻辩小结，时光也是1分30秒。有请。

各位请安静下来，我们的比赛立刻就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具，如：手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，多谢您的合作。

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好！欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席XXX。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下方就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是:

正方代表队

反方代表队

担任本场比赛评判团的各位评委分别是：

这天莅临比赛现场的嘉宾有：

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢！

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：

1。开篇立论

（1）正方一辩开篇陈词，时光为三分钟。

（2）反方一辩开篇陈词，时光为三分钟。

2。驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时光为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时光为一分半钟。

3。攻辩阶段

正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时光45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时光不超过20秒。

反方三辩选取正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时光45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时光不超过20秒。

4。攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时光1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时光1分30秒。

5。评委提问

由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。

6。自由辩论

由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时光各为4分钟，有一方时光用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时光队友可进行补充。

7。总结陈词

正反方四辩总结陈词，时光各为四分钟。

8。下方请听铃声演示。

30秒提示铃声，一声响。

结束铃声，两声响。

本场比赛的辩题是

正方所持观点是：

反方所持观点是：

能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。这天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席：下方，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时光3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时光也是3分钟。请！

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下方进入驳论阶段，下方请反方二辩进行反驳，时光是1分30秒；

主席：下方有请正方二辩进行驳论，时光也是1分30秒；

主席：感谢双方的精彩发言，下方进入攻辩环节，首先请正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时光是45秒；

主席：下方请反方三辩开始攻辩，时光也是45秒；

主席：下方是攻辩小结阶段，首先有请正方

主席：有请反方

主席：下方是评委提问环节，有请评委。

主席：感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

主席：首先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时光四分钟。请。

主席：多谢！此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时光也是四分钟。请。

主席:好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下方请评委投票评出这天的获胜队伍。

主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。

主席：感谢现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对这天的辩论进行点评，有请。

主席：多谢评委的点评。下方我宣布本场比赛最佳辩手是：

方代表队的辩。

获得本场比赛胜利的一方是：方代表队。