六年级毕业考试语文试题（精品多篇）

导语：六年级毕业考试语文试题（精品多篇）为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、常识填空（共9分）

1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）

春：

夏：

秋：

冬：

2、目前，中国正在为举办（ )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？(4分）

3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ )(1分）

A、119 122 110 120 B、122 110 120 119

C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122

二、基础知识。（29分）

1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（2分）

e q I d r j l n

大写字母：

小写字母：

2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）

pú táo hēi àn néng gòu yí dòng mǎn yì kōng dòng

（ ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）

3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）

（1)（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）( ）一把

（4)（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）( ）一遭

4、先补充成语，再按要求分类。（10分）

神机（ )算 自私自（ ） 斗志( ）扬

阴（ )诡计 滔滔不（ ） ( ）头丧气

舍（ )为人 口若( ）河

（1）将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词：

②贬义词：

（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。

（ )——（ ） （ ）——( ）

（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面

（ )——（ ） （ ）——( ）

5、按要求写句子。（4分）

（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

6、按要求写句子（各一句）。（4分）

（1）表示学习方面的谚语：

（2）你最喜欢的一句歇后语：

（3）你最喜欢的一句名言警句：

（4）你最喜欢的一句古诗：

三、语言实践。（共10分）

1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）

(l)“读书好”的意思：

（2）“好读书”的意思：

（3）“读好书”的意思：

2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）

A：

我扶你走吧。B：

C：

3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）

四、阅读。（16分）

阅读短文完成下列各题。

探 望

我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。||

机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ )了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。 他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（2分）

2、写出加点字（词)的同义字：(5分）

搭理（ ) 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含( ）

3、按分好的段落，写出段落大意。（2分）

4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）

5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）

(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

（2）他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

6、改变句子：

（1)今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。(1分）

（2)沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。(1分）

7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2分）

五、写作（共36分）

1、在原文中修改下面一段话中的错误。（6分）

一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。

一、看拼音，写词语。（5分）

sìnüèchénxīqìnǎojǐngtìáoyè

（)（）（）（）(）

Léizhuìlǚcìyánlìnièshǒunièjiǎo

（)（）（）(）

二、填成语。（3分）

（)（ ……此处隐藏5526个字……）（9分）

1、雅 惯 梁 锲 （每空0.5分）

2、千钧一发 安安然无恙 （每个1分）

3、欣喜若狂 兴高采烈 （每个1分）

4、出口成章 、能说会道等 叶公好龙、刻舟求剑等， 形影不离、手足情深等 （每个1分）

（五）（7分）每小题1分，第6题2分

1、李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。

2、他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？

3、我高兴得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安与手舞足蹈调换位置）

4、我们学校不会不是全区人数最多的学校。

5、这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢？

6、（略）

（六）（14分）

1、长相思 浣溪沙等 （每空0.5分）

2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可（每空1分）

3、《西游记》 施耐庵 （每空1分）

4、工作劳苦 生活简朴等 为科学献身 等（每空1分）

5、轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 《匆匆包》（每空0.5分）

6、略

7、本自同根生，相煎何太急 （每空1分）

（七）（3分）

略

阅读训练营—我来赛赛（22分）

（一）3、“ ， ！ ？ ” ， 。

4、一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝

5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）

例子（略）

习作小擂台——我要露一手（30分）

一、写词语（10分）

jǐn shèn yìng jiē bù xiá xīn rú dāo jiǎo shēn yín zī xún

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、按顺序排列下面的句子（10分）

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

三、古诗（20分）

1．默写《泊船瓜舟》

————————————

————————————

————————————

————————————

2．将词义与词语用线连接起来

游子小草，喻指游子

意恐阳光

三春担心

寸草出远门的人

晖春季三月

四、谈想法（10分）

请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，数字在50个左右。

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五、奥运知多少（8分）

2004年世界奥林匹克运动在举行，中国共获枚金牌。奖牌总数居世界

第位。获得男子110米栏的冠军是。

六、阅读（12分）

好一个“鸟的天堂”

听朋友说，“鸟的天堂”鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？

我和表妹坐上小船，划着桨，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多裂痕，像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多啊！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子酒下的绿羽？

船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：“鸟！鸟！”我抬头一看，天空仅有一只鸟。表示因为自己第一个看到鸟，高兴得拍起手来。这一拍不要紧，引出大群的鸟，一只，二只┈┈一大片，谁也数不清鸟儿到底有多少。他们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看，红的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是应接不暇。

“噗”，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开大大的嘴巴，仿佛在说：“给我吃，给我吃。“多有趣。

不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。这时，各种鸟都唱起了婉转的歌，“吱吱吱”、“喳喳喳”、“布谷布谷”，真好听。那歌声划破了宁静的晨曦，像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上了白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。

“好一个‘鸟的天堂’”！我不禁脱口而赞。

1．短文已用“”线分成三个意义段，第一意义段与第三意义段的关系是：—————————，第二意义段的段意是：——————————————

2．第五自然段的叙述顺序是先写————————————再写————————————最后写————————————

3．用“～～～”线画出由事物产生联想的句子。[方法提示：找相关段落中的比喻句]

4“‘噗’，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。”这句话是描写。（静态、动态、细节、内心）

5．下面的句子各是什么修辞手法，选择正确的答案，在下面画上横线。

不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。（比喻、拟人、细节、内心）

你说我能不高兴吗？（比喻、拟人、反问）

6．下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里打“对号”。

（1）“鸟的天堂”鸟很多。（）

（2）“鸟的天堂”很美。（）

（3）对“鸟的'天堂”的赞美。（）

七、作文（30分）

我们在十一册语文课本中，学习了许多好文章，无论写景的、写人的还是叙事的文章，相信你学过之后，一定有所感悟。请你在这些文章中选一篇感受最深的写一篇读后感。要求写出真实的感情和体会。

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